思想是行动的先导，学习是思想解放的基础和前提。学前教育学院积极响应校党委“大兴学习之风，大兴调研之风，大兴落实之风，写好萍乡学院‘奋进之笔’”的号召，3月10日召开了全体教职员工参加的“三兴活动”启动大会。会议明确将工作重心真正转移到迎评促建工作中来，集中精力做好迎评各项工作。

学前教育学院将四月份的主要任务确定为“大兴学习之风月”，明确基本学习内容，通过学习提高能力水平，坚持问题导向，推动创新突破，其核心就是“学习”。

学校迎评工作进入了紧张的准备阶段，新状况、新问题、新知识、新观点，大量涌现，对党员干部的能力水平提出了新的更高要求。我们不熟悉、不了解、没有掌握的东西太多了，很多东西也充满了变数，教学科研上、学生管理上、教师发展上都有很多新问题出现，有时候老办法不管用、新知识新技术不会用的问题非常突出，迎评的要求很严格，点多面广任务紧，大家普遍认识到加强学习刻不容缓。学习要有针对性，坚持学以致用、急用先学、边学边用，通过学习提高担当意识和能力本领。

学院大兴学习之风，把学习教学工作合格评估指标当成一项“硬任务”。“恶补”与本职工作有关的基础知识，“快充”与实际工作有关的新技能，掌握做好领导工作、履行岗位职责所必备的各种知识，提高综合素质和工作能力，努力使自己真正成为教学与管理的行家里手。

四月，学前教育学院利用“大兴学习之风”契机，还充分利用微信平台、集中学习，开展了学习十九大精神的实质，学习《宪法修正案》、《新党章》和基层党建知识，要求党员干部理顺为何学、如何学、学什么，对各层次管理人员提出不同的学习要求，全面不断提升管理水平和全体教师的教学能力。

四月，学前教育学院正在开展学院艺术节、“我是成年人”、“促学风、强素质，加强与地方合作办学”、“净化教室、亮华寝室、美化生活”等各项主题活动，将学习活动与推进工作结合起来，充分调动各方积极性，在工作中检验学生水平、教师能力、管理能力。

新形势下，我们大兴学习之风，努力建设学习型、服务型、创新型党组织，以党建带团建，促进学生全面发展，促进学院各项事业稳步推进，是我们义不容辞的责任。